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青岛麒翔智能科技有限公司
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智慧校园的特点:1.智能身份认证，认证信息安全。灵活管理，按需添加、修改、删除。采用手机号+验证码的认证方式，保证信息的真实性。2.让学校、老师、学生、家长之间的联系更加顺畅。所有通知发送及时准确，不加所有人为微信好友也可以发送消息。网上布置作业，方便家长和学生检查。3.每个班级都有自己的班级圈，可以随时互动，记录学生的点点滴滴成长，分享校园活动花絮。不用担心朋友圈内容，隐私保护性强。4.微官网:学校对外发布信息的移动平台。校园新闻展示校园信息，活动展示学校文化，师生作品展示学校软实力，校园街景感受校园风貌，潍坊ynedut智慧校园平台。5.教学服务，从**名校收集的大量题库可供老师选择，智能试卷节省老师工时。视频教学，接入腾讯课堂，潍坊ynedut智慧校园平台，学习资源丰富。考试结束后，方便学生和家长查询考试成绩。6.后勤管理:学校可以支配学校的财产，家长可以支付学费，资产担保等，潍坊ynedut智慧校园平台。任何时候。校园管理已经进入网络时代，自助管理随时随地都可以进行。 智慧校园建设方案设计，融合业务和技术，**来校园的角度重构校园业务领域、业务流程和商业模式。潍坊ynedut智慧校园平台
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教育的重要理念是创新能力的培养，校园面临要从“封闭”走向“开放”的诉求。智慧校园支持拓展资源环境，让学生冲破教科书的限制；支持拓展时间环境，让学习从课上拓展到课下；支持拓展空间环境，让有效学习在真实情境和虚拟情境能得以发生。智慧校园环境及其功能均以个性F务为理念，各种关键技术的应用均以有效解决师生在校园生活、学习、工作中的诸多实际需求为目的，并成为现实中不可或缺的组成部分。基础设施是智慧校园的硬件基础，提供异构通信网络、物联感知和海量数据汇集存储，为智慧校园的各种应用提供基础支持，为大数据挖掘、分析提供数据支撑。
在符合教育部和行业标准的体系指导下，建设智慧校园数据标准，以智慧校园平台为框架，无缝集成学校已建和新建的业务应用系统，促进数据利用的比较大化。比较大限度地融合数据交换集成、用户管理、统一身份认证、业务数据整合、信息资源展示等，以标准、数据、应用、用户为重点要素进行规划和建设。系统设计采用先进的智能校园理念、先进的技术和先进的系统工程方法，目标是建设一个可持续、先进、开放的智能校园。在系统的软件设计和建设中，应充分考虑数据安全、网络安全、传输安全和管理安全。高等学校的智慧校园应以用户为中心，**对科研、教学、管理的重要支撑作用。
支撑平台是体现智慧校园云计算及其服务能力的核X层，为智慧校园的各类应用服务提供驱动和支撑，包括数据交换、数据处理、数据服务、支撑平台和统一接口等功能单元。其中，数据交换单元是在数据库与服务器的基础上扩展已有的应用，包括数据汇聚与分类、数据存储、数据抽取与数据推送等功能模块；数据处理单元包括数据挖掘、数据分析、数据融合和数据可视化等功能模块；数据服务单元包括数据安全服务、数据报表服务、数据共享服务等功能模块；支撑平台单元包括统一身份认证、权限管理、菜单管理和接口服务等功能模块；统一接口单元是智慧校园实现安全性、开放性、可管理性和可移植性的中间件，如B/S接口、API接口、C/S接口和个性化接口等。智慧园区有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响。山东智慧校园建设案例
智能识别老师学生群体的学习、工作场景和个体特性；潍坊ynedut智慧校园平台
随着智能终端应用的日益**，是时候深入探索智慧校园了。目前，学校师生拥有智能手机和IPad日益普及，可以随时随地实现计算、信息获取和感知。从学校资源来看，数字化设备越来越普及，远程使用、管理和控制成为现实，人与物的交互不再是科学幻想。此外，各种智能传感技术，包括光线、重力、方位、姿态、触摸、图像、位置、湿度、温度、辐射、压力、红外、NFC、RFID等。随时可以获取各种监控信息。以前只能感性描述的校园环境和活动，现在可以用量化的数据来描述，为充分发挥计算机强大的计算和处理能力打下了坚实的基础。智慧校园不仅采用云服务、物联网、大数据、移动互联网、开发平台等高科技技术，更注重用户体验和参与，以及以人为本的创新，构建有利于创新产生的制度环境，实现智慧技术的高度融合、智慧业务的发展、智慧服务的高效便捷、以人为本的持续创新，完成从数字校园到智慧校园的跨越，加快教育信息化进程。 潍坊ynedut智慧校园平台
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